Απαντήσεις και από το κινητό τηλέφωνο του ανήλικου παιδιού που έβαλε προσφάτως τέλος στη ζωή του σε περιοχή της Κρήτης αναμένουν οι αστυνομικοί που το έχουν κατασχέσει, καθώς με ιδιαίτερη προσοχή και διακριτικότητα διερευνούν την υπόθεση και προσπαθούν να φωτίσουν τις συνθήκες που προηγήθηκαν του τραγικού περιστατικού που συγκλονίζει.
Ο πρόσφατος θάνατος ενός παιδιού, ο οποίος, σύμφωνα με πληροφορίες, αποδίδεται σε αυτοχειρία, έχει προκαλέσει σοβαρά ερωτήματα και βρίσκεται στο «μικροσκόπιο» των αρμόδιων Αστυνομικών Αρχών. Η έρευνα βρίσκεται σε εξέλιξη, ενώ οι αστυνομικοί επιχειρούν να αξιοποιήσουν κάθε διαθέσιμο στοιχείο, πέρα από μαρτυρίες και καταθέσεις, που θα μπορούσαν να συμβάλουν στην πλήρη διερεύνηση της υπόθεσης.
Δημοσιογραφικές πληροφορίες αναφέρουν ότι οι Αρχές εξετάζουν συγκεκριμένα στοιχεία και πληροφορίες ως προς την εγκυρότητα και τη σημασία τους.
Στο πλαίσιο αυτό, κρίθηκε απαραίτητη η κατάσχεση του κινητού τηλεφώνου του παιδιού, το οποίο αναμένεται να εξεταστεί από τα εγκληματολογικά εργαστήρια της Ελληνικής Αστυνομίας. Να σημειωθεί πάντως ότι μαρτυρίες προς την «Π» τονίζουν ότι το παιδί δεν έδειχνε σε καμία περίπτωση ότι είχε σκοπό να βλάψει τον εαυτό του.
Η ανάλυση του περιεχομένου, κυρίως οι επισκέψεις στο Διαδίκτυο, ή και τα μηνύματα που ίσως υπάρχουν, δεν αποκλείεται να αποτελέσουν ένα ακόμη στοιχείο στην προσπάθεια των αστυνομικών να κατανοήσουν τι είχε προηγηθεί και εάν υπήρχαν επικοινωνίες, αναζητήσεις ή άλλα δεδομένα που ενδεχομένως να συνδέονται με την υπόθεση. Ωστόσο, οποιοδήποτε συμπέρασμα θα πρέπει, αναφέρουν πηγές ενημέρωσης, να προκύψει μόνο μετά την ολοκλήρωση όλης της έρευνας που βρίσκεται σε εξέλιξη.
Η υπόθεση αντιμετωπίζεται με ιδιαίτερη σοβαρότητα και διακριτικότητα, καθώς αφορά τον θάνατο ενός παιδιού και μια εξαιρετικά ευαίσθητη οικογενειακή και κοινωνική κατάσταση. Οι πληροφορίες που εξετάζονται από την Αστυνομία αξιολογούνται προσεκτικά, χωρίς μέχρι στιγμής να μπορούν να εξαχθούν οριστικά ασφαλή συμπεράσματα για τα αίτια ή τις συνθήκες που οδήγησαν στην τραγική κατάληξη.
Πέρα όμως από την αστυνομική έρευνα, το συγκεκριμένο περιστατικό επαναφέρει με δραματικό τρόπο στο προσκήνιο το ζήτημα της ψυχικής υγείας των παιδιών και των εφήβων, τη σωστή χρήση του Διαδικτύου, αλλά και τον ρόλο που μπορούν να διαδραματίσουν η οικογένεια και το σχολείο στον έγκαιρο εντοπισμό ανησυχητικών αλλαγών στη συμπεριφορά ενός παιδιού.
Η «Π» απευθύνθηκε στην καθηγήτρια Ψυχιατρικής στην Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Κρήτης, Μαρία Μπάστα, αναζητώντας χρήσιμες συμβουλές και επιστημονικές κατευθύνσεις προς τους γονείς, αλλά και τους εκπαιδευτικούς, σχετικά με τα σημάδια που θα πρέπει να τους κινητοποιούν όταν διαπιστώνουν σημαντικές αλλαγές στη συμπεριφορά ενός παιδιού ή ενός εφήβου.
Η κ. Μπάστα επισημαίνει ότι υπάρχουν συμπεριφορές και αλλαγές στην καθημερινότητα ενός παιδιού που δεν θα πρέπει να περνούν απαρατήρητες.
Όπως εξηγεί, όταν ένα παιδί κλείνεται στον εαυτό του, σταματά να επικοινωνεί όπως στο παρελθόν, παρουσιάζει μια ασυνήθιστη ή παράξενη για το ίδιο συμπεριφορά ή εμφανίζει έντονα σωματικά ενοχλήματα για τα οποία δεν εντοπίζεται κάποια σαφής αιτία, είναι σημαντικό γονείς και εκπαιδευτικοί να δείξουν ιδιαίτερη προσοχή.
Ανάμεσα στα σημάδια που, σύμφωνα με την καθηγήτρια, χρειάζονται προσοχή είναι και η απομάκρυνση από τους φίλους, αλλά και η απώλεια ενδιαφέροντος για δραστηριότητες που στο παρελθόν προκαλούσαν χαρά και ικανοποίηση στο παιδί.
Ιδιαίτερα ανησυχητικό, όπως αναφέρει, είναι και το ενδεχόμενο ένα παιδί ή ένας έφηβος να αναζητά στο Διαδίκτυο πληροφορίες σχετικά με την αυτοκτονία. Η συγκεκριμένη συμπεριφορά, όταν συνδυάζεται με άλλες σημαντικές αλλαγές στη διάθεση, στην κοινωνική ζωή ή στην καθημερινή λειτουργικότητα του παιδιού, αποτελεί λόγο για αυξημένη επαγρύπνηση και περαιτέρω διερεύνηση.
Η κ. Μπάστα υπογραμμίζει ότι οι γονείς δεν θα πρέπει να αγνοούν τέτοιες αλλαγές, αλλά να επιχειρούν να ανοίξουν έναν διάλογο με το παιδί. Η συζήτηση, όπως σημειώνει, θα πρέπει να έχει ως στόχο να διαπιστωθεί τι το απασχολεί και τι μπορεί να βρίσκεται πίσω από τη διαφορετική συμπεριφορά του.
Σε περίπτωση που οι γονείς εκτιμούν ότι κάτι σοβαρό συμβαίνει, η κ. Μπάστα προτείνει να ζητείται η εκτίμηση ενός ειδικού.
Όπως αναφέρει, σε πρώτη φάση μπορεί να αξιολογήσει το παιδί ένας ψυχολόγος, προκειμένου να διαπιστωθεί εάν υπάρχει ανάγκη για περαιτέρω εξειδικευμένη παρέμβαση και, εφόσον κριθεί απαραίτητο, η αξιολόγηση να ληφθεί από παιδοψυχίατρο.
Η καθηγήτρια αναφέρεται παράλληλα σε μια σημαντική πανελλήνια επιστημονική προσπάθεια για την ψυχική υγεία των παιδιών και των εφήβων, στην οποία συμμετείχαν πανεπιστημιακά κέντρα από διαφορετικές περιοχές της χώρας.
Πρόκειται για την «Πρωτοβουλία για τη Ψυχική Υγεία Παιδιού και Εφήβου», μια πανελλήνια δράση στην οποία συμμετείχαν πέντε πανεπιστημιακά κέντρα και συγκεκριμένα από την Αθήνα, τη Θεσσαλονίκη, την Αλεξανδρούπολη, το Ηράκλειο και τα Ιωάννινα. Στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας δημιουργήθηκε ειδικός διαδικτυακός χώρος ενημέρωσης, με επιστημονικά τεκμηριωμένο υλικό για ζητήματα που αφορούν την ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων. Το υλικό απευθύνεται σε διαφορετικές ομάδες και υπάρχει ξεχωριστή ενημέρωση για γονείς, εκπαιδευτικούς και εφήβους.