Θύελλα αντιδράσεων έχει προκαλέσει η απόφαση του Δήμου Ηρακλείου να οργανώσει ενημερωτική εκδήλωση για τους υποψήφιους των πανελληνίων εξετάσεων, στην οποία δεν προσκλήθηκαν οι Διευθύνσεις των Δημοσίων ΣΑΕΚ που σε κοινή ανακοίνωση την οποία συνυπογράφουν κάνουν λόγο για θεσμική απαξίωση της δημόσιας εκπαίδευσης.
Όπως χαρακτηριστικά σημειώνουν ενημερώθηκαν για την εκδήλωση από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης και διαπίστωσαν ότι έχουν κληθεί ιδιωτικές σχολές και όχι δημόσιες με αποτέλεσμα – όπως τονίζουν- μεταξύ άλλων να δημιουργεί και μία στρεβλή εικόνα για τις πραγματικές επιλογές που έχουν τελικά οι υποψήφιοι μετά την ολοκλήρωση της λυκειακής τους εκπαίδευσης.
Αναλυτικότερα η ανακοίνωση την οποία συνυπογράφουν οι Διευθυντές των ΣΑΕΚ, Βαρδαλαχάκης Ιωάννης, Διευθυντής 2ης ΣΑΕΚ Ηρακλείου, Γραφανάκης Μιχάλης, Διευθυντής 1ης ΣΑΕΚ Ηρακλείου, Δαγκωνάκη Χρυσούλα, Διευθύντρια ΣΑΕΚ ΔΥΠΑ Ηρακλείου, Τζουλιαδάκη Αικατερίνη, Αν. Προϊσταμένη ΣΑΕΚ Τουρισμού Κρήτης, Χατζηγεωργίου Στέλλα, Διευθύντρια ΣΑΕΚ Ηρακλείου-Γεωργική Σχολή Μεσσαράς Κρήτης, αναφέρει μεταξύ άλλων τα εξής:
«Εμείς, οι Διευθύνσεις των Δημοσίων ΣΑΕΚ που υπογράφουμε την παρούσα ανακοίνωση, εκφράζουμε την απορία μας για τη μη πρόσκλησή μας στην ενημερωτική εκδήλωση που διοργανώνουν οι αντιδημαρχίες Παιδείας και Εθελοντισμού του Δήμου Ηρακλείου την Τρίτη 23 Ιουνίου, για την ενημέρωση των υποψηφίων σχετικά με τη συμπλήρωση του Μηχανογραφικού Δελτίου.
Την εκδήλωση την πληροφορηθήκαμε από τα μέσα ενημέρωσης και μας προκάλεσε έκδηλη απορία το πώς γίνεται, σε μία εκδήλωση με τέτοια θεματολογία, να μην έχουν θέση οι δημόσιες σχολές τις οποίες μπορούν να επιλέξουν οι υποψήφιοι κατά τη συμπλήρωση του Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου, αλλά αντίθετα να έχουν θέση ιδιωτικές σχολές, όπως η ΣΑΕΚ ΑΚΜΗ και το MBS College of Crete.
Η συγκεκριμένη επιλογή δεν δείχνει μόνο μία θεσμική απαξίωση της δημόσιας εκπαίδευσης εκ μέρους των διοργανωτών, αλλά δημιουργεί και μία στρεβλή εικόνα για τις πραγματικές επιλογές που έχουν τελικά οι υποψήφιοι μετά την ολοκλήρωση της λυκειακής τους εκπαίδευσης.
Αναρωτιόμαστε, αλήθεια: η μοναδική επιλογή κάποιου παιδιού που δεν θα επιτύχει στις Πανελλήνιες Εξετάσεις ή θα επιλέξει συνειδητά τη μη συνέχιση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, είναι οι ιδιώτες «έμποροι εκπαιδευτικών υπηρεσιών»; Μία επιλογή για την οποία η οικογένειά του θα πρέπει να επωμιστεί ένα δυσβάσταχτο κόστος; Δεν θα πρέπει να είναι ενήμερο, με ισότιμους όρους, ότι μπορεί να επιλέξει μία δημόσια ΣΑΕΚ της περιοχής, δηλώνοντάς την μάλιστα στο Παράλληλο Μηχανογραφικό;»