Ανάρτηση για ένα πρωτοφανές περιστατικό έκανε ο καθηγητής πανεπιστημίου Κρήτης Δημήτρης Ξενάκης.
Πιο συγκεκριμένα μητέρα φοιτητή ζήτησε αναβαθμολόγηση γραπτού του γιου της, που μηδενίστηκε λόγω ΑΙ, εμφανιζόμενη στο γραφείο του καθηγητή μαζί με μία φίλη της ενώ ο Δημήτρης Ξενάκης ανέφερε πως πρώτη φορά συμβαίνει κάτι τέτοιο στα 23 χρόνια που διδάσκει. .
Μιλώντας χθες στο Mega, ο καθηγητής αποκάλψε ότι κατά τη διάρκεια των εξετάσεων στο μάθημα των Διεθνών Σχέσεων, τουλάχιστον 40 μαθητές έκαναν χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης. «Δεν είναι η πρώτη φορά που ‘συλλαμβάνουμε’ κάποιον φοιτητή να προσπαθεί να αντιγράψει στην εξέταση. Αυτό το οποίο άλλαξε σε αυτήν εδώ την εξεταστική, ήταν ότι έγινε μια πολύ εκτεταμένη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης στην αντιγραφή και αλλάξαμε κάποιους βαθμούς, που ανακαλύψαμε εκ των υστέρων ότι είναι ακριβώς τα κείμενα που το AI παράγει όταν του κάνεις την ίδια ερώτηση», είπε ο κος Ξενάκης και συνέχισε: «Δεν έγινε από έναν φοιτητή, έγινε από περίπου 40 φοιτητές. Με πολύ μικρές διαφορές και πάντως όλοι με την ίδια γλώσσα, την ξύλινη γλώσσα του AI, η οποία νομίζω ότι πια είναι εύκολο να αναγνωρίσει κανείς, ακόμα και από κάποιον ο οποίος έτσι λίγο έχει εντρυφήσει στο AI».
Στη συνέχεια ο καθηγητής αναφέρθηκε στο περιστατικό όπου η μητέρα ενός φοιτητή, συνοδευόμενη από συνάδελφό της, επεδίωξε επανεξέταση του γραπτού του παιδιού της, υπογραμμίζοντας επανειλημμένα την επαγγελματική τους ιδιότητα. «Πρότεινα εναλλακτικές. Δηλαδή δεν μπορούσε να έρθει σήμερα γιατί είχε κάποιο πρόβλημα υγείας, μπορώ να το δεχθώ, ας έρθει την επόμενη εβδομάδα. Εκεί άρχισα να έχω πολλές αμφιβολίες. Μου είπε ότι έχει περάσει ένας μήνας από την εξέταση και τώρα θα πρέπει να ξαναδιαβάσει. Εκεί κάπου σηκώσαμε και εμείς τα χέρια ψηλά. Δυστυχώς σε αυτές τις εξετάσεις αναγκάστηκα να διαβάσω τέσσερις φορές όλα τα γραπτά για να καταλάβω ποιοι χρησιμοποίησαν το Chat GPT, ποιοι μπήκαν σε άλλες εφαρμογές που είναι επί χρήμασι, είναι και πιο προχωρημένες», ανέφερε ο καθηγητής.