Στο 1ο Παγκρήτιο Forum της Hamilton House Publishers με τίτλο “SafeSchools, SafeScreens – Bullying, Cyberbullying and Youth Delinquency” συμμετείχε το Εκπαιδευτήριο «Το Παγκρήτιον», δίνοντας βήμα στους μαθητές να εκφραστούν με τη δική τους φωνή για ένα από τα σημαντικότερα ζητήματα που απασχολούν τη σχολική κοινότητα.
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 15 Μαρτίου 2026 στο Aquila Atlantis Hotel στο Ηράκλειο, υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Κρήτης, με πρωτοβουλία της Hamilton House Publishers και του κ. Λευτέρη Παρθενάκη, Regional Sales Manager της εταιρείας, συγκεντρώνοντας εκπαιδευτικούς, επιστήμονες και φορείς που δραστηριοποιούνται στον χώρο της εκπαίδευσης και της προστασίας των παιδιών.
Στο φόρουμ συμμετείχαν επίσης σημαντικοί οργανισμοί και φορείς με δράση στην υποστήριξη των παιδιών και των οικογενειών, όπως «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και «Η Παρέα της Αγάπης», συμβάλλοντας στον ουσιαστικό διάλογο για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής και διαδικτυακής βίας.
Στο πλαίσιο του Panel 2: “Student Voice and School Reality: Rights, Prevention and EverydayAction”, συμμετείχε η εκπαιδευτικός και Senior Ambassador του προγράμματος «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου» (EPAS), Μαριαλένα Μπαμιεδάκη, μαζί με υποψήφιους Junior Ambassadors, καθώς και εθελοντές και εθελόντριες του Εκπαιδευτηρίου «Το Παγκρήτιον».
Στη συζήτηση συμμετείχαν οι μαθήτριες Έρια Θαλασσινού, Νεκταρία Νεονάκη και Μαριρόζα Πετρίδη, οι οποίες μοιράστηκαν τη δική τους οπτική σχετικά με το φαινόμενο του bullying και του cyberbullying, μεταφέροντας την εμπειρία των νέων από το σχολικό αλλά και το ψηφιακό περιβάλλον.
Οι μαθήτριες ανέδειξαν τη σημασία της πρόληψης, της ενημέρωσης και της καλλιέργειας μιας κουλτούρας σεβασμού, τόσο στο σχολείο, όσο και στο διαδίκτυο, υπογραμμίζοντας ότι η φωνή των νέων είναι καθοριστική για τη δημιουργία ασφαλών σχολικών και ψηφιακών κοινοτήτων.
Η συμμετοχή αυτή εντάσσεται στις δράσεις του ευρωπαϊκού προγράμματος European Parliament Ambassador School (EPAS), το οποίο προωθεί τη δημοκρατική παιδεία, την ενεργό συμμετοχή των μαθητών στον δημόσιο διάλογο και την ευαισθητοποίηση γύρω από ζητήματα ανθρωπίνων και ψηφιακών δικαιωμάτων.