Να σταματήσει το συντομότερο δυνατό η παρατεινόμενη αδικία εις βάρος των Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων Καμαρών και Βοριζίων ως προς τη μοριοδότηση, που είναι πλέον σκανδαλώδης, σε σχέση με τις τελευταίες αναμοριοδοτήσεις , αλλά και τη μοριοδότηση γειτονικών σχολείων ζητούν, με επιστολή τους προς τον Περιφερειακό Διευθυντή Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Κρήτης, φορείς από τις παραπάνω περιοχές.
«Επικοινωνούμε μαζί σας, σε συνέχεια της επίσκεψής μας στο γραφείο σας, την Πέμπτη 29 Νοεμβρίου 2018, στην οποία συμμετείχαν από κοινού εκπρόσωποι από τον Δήμο Φαιστού, οι πρόεδροι των τοπικών κοινοτήτων Βοριζίων και Καμαρών, εκπρόσωπος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Μεσαράς «Φαιστός», εκπρόσωποι των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων των Σχολείων Βοριζίων και Καμαρών, καθώς και οι εκπαιδευτικοί των δύο σχολείων.
Θέμα της επιστολής μας, που συνυπογράφουμε, είναι το αίτημά μας για δίκαιη αναμοριοδότηση των Σχολείων μας και η παράθεση στοιχείων που αποδεικνύουν ότι είναι πραγματικά δυσπρόσιτα», αναφέρουν.
Τονίζουν δε ότι «ενώ με το ΦΕΚ 3941 τ.Β/2018 όπου δημοσιεύθηκε η με αριθ. πρωτ. 133529/ΓΔ4/7-8-2018 Υπουργική Απόφαση, αναμοριοδοτήθηκαν οι σχολικές μονάδες όλης της χώρας, τα Δημοτικά Σχολεία και τα Νηπιαγωγεία Καμαρών και Βοριζίων, όλως παραδόξως, αποχαρακτηρίστηκαν από δυσπρόσιτα, παρά τις εισηγήσεις τόσο του Π.Υ.Σ.Π.Ε. Ηρακλείου αλλά και των Συλλόγων Εκπαιδευτικών του νομού για αυξημένη μοριοδότηση.
Επίσης με το ΦΕΚ 5065Β/2018 που τροποποιεί την παραπάνω Υπουργική Απόφαση και δημοσιεύθηκε πριν λίγες μέρες (13/11/2018), τα παραπάνω σχολεία, εξακολουθούν να μη χαρακτηρίζονται δυσπρόσιτα, ενώ το Υπουργείο Παιδείας, προχώρησε σε διορθωτική αναμοριοδότηση κάποιων σχολικών μονάδων από τα 9 στα 10 μόρια ώστε να χαρακτηριστούν δυσπρόσιτες.
Σύμφωνα με το έγγραφο του ΥΠΕΘ Αρ. Πρωτ.: 227206/ΓΔ4/22-12-2017 με θέμα «Ένταξη Σχολικών Μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης στην κατηγορία Δυσπρόσιτα», στην κατηγορία Δυσπρόσιτα κατατάσσονται όλες οι σχολικές μονάδες που προτείνεται να μοριοδοτηθούν από 10 έως 14 μόρια και ως δυσπρόσιτα καθορίζονται τα σχολεία που λειτουργούν σε περιοχές δυσπρόσιτες και συγκοινωνιακά απομονωμένες.
Τα βασικά κριτήρια που λαμβάνονται υπόψη για τη διαδικασία είναι αυτά που ορίζονται στο Π.Δ. 111/2016 (ΦΕΚ 193, τ. Α’/18-10-2016) και είναι ο πληθυσμός της έδρας των σχολείων, οι συνθήκες διαβίωσης των εκπαιδευτικών, η οργανικότητα, η απόσταση των σχολείων από την έδρα του νομού, οι συγκοινωνιακές συνθήκες και το υψόμετρο».
Στη συνέχεια της επιστολής, παραθέτουν τους λόγους για τους οποίους τα συγκεκριμένα σχολεία πληρούν τα παραπάνω κριτήρια.